Om analysen - Uppgift 11

Min grupp analyserade Jim Carreys officiella-sida
En fruktansvärt avancerad historia, galen och överväldigande. Ett kreativt mästerverk.
Vi insåg att vi har en bit kvar tills vi är kapabla att skapa en produktion av de kalibern. Dock så lämnade sidan mycket att önska om vi ser till användarvänligheten. Men det skapade förvisso en hel del upptäckarlust att försöka förstå vart man ska klicka för att komma vidare till de olika delsidorna.

Uppgift 10

Min del i seminariet består i att sammanfatta den andra hälften av Copyright - Copyleft, vi har delat upp den på två personer. Copyright - Copyleft är en guide om upphovsrätt och licenser på nätet.

Under seminariet så berättade jag om de olika licenserna som togs upp i häftet

Uppgift 7 - GIS

Jag tar och listar de tjänster som jag brukar använda mest.

Google maps. Tex för att få vägbeskrivningar. Och sedan de stoppade in street view så kan man ju kolla in platser som man inte har varit på lite mer ordentligt.

Eniros karttjänst

Lantmäteriet har bra flygfoton med hög detaljrikedom.

Blogg från mobilen - uppgift nr 8

Det gick inte så bra visade det sig. Iphonen fixade att skriva in rubriken. Men i själva textrutan för brödtexten gick det inte att skriva. Inte heller att länka in t.ex bilder fungerade. Därför skriver jag det här på en dator, medan rubriken då alltså är skriven på en Iphone.

Uppgiftf 5 - Grafisk design

Inlämningsuppgift i Illustrator

Uppgift 4

Kör på direkt med uppgift 4 också

Jag tycker att länkarna ska vara fristående, eller eventuellt på slutet och inte inbakade mitt i texten.

Nu när sommaren fortfarande känns långt borta kan det vara skönt med lite uppiggande musik. Här genom en Spotify-länk
Simian Mobile Disco – Temporary Pleasure

Vill också passa på att tipsa om bloggen Photoshop Disasters. Bådet rolig och lärorik
photoshopdisasters.blogspot.com


Fortsätter på sommartemat

Uppgift 3

Klar! Eller alla bloggar som fanns är nu tillagda...

Livar upp med en bild

Från Petterh

Cd'n

Med och utan eld...

Från Petterh MTAVT10

Från Petterh MTAVT10

Uppgift 2

Text och bild. Text och video.

Bilderna är länkade för att de ska kunna bli större. Blogger begränsar storleken och därför laddar jag inte upp dom direkt här. Man kan tex använda flickr eller picasa som uppladdningsplattform



Video från youtube

Uppgift 1.5

Ipad

Jag börjar med att leta efter en bild på ipaden. Går via googles bildsök, blir osäker på vad som är äkta och vad som är hemmasnickrade bilder. Det är fascinerande, vad de man kan anta är fans till Apple och deras produkter gör och kan skapar.
Bilder på Ipad
Hypen har varit enorm, mängder av rykten har florerat och när produkten väl är här så lanseras den så skickligt att nackdelarna med lätthet kan viftas bort. Som att den inte har flash till exempel. Nu hävdar ju iofs Apple att det inte är en nackdel, men allt som är "standard" och inte finns med i en modern produkt kommer det alltid finnas någon som saknar.
Det är fortfarande oklart när den dyker upp i Sverige och fram till dess ska jag fundera på om det är en produkt som passar mig. Jag funderar också på om den kan ersätta en netbook? Har man en iphone eller liknande behöver man ta med sig sin ipad då? Vill jag surfa på plattan istället för på min vanliga mac Jag är inte säker. Ännu

Uppgift 1

Här med förklarar jag att den här bloggen skrivs som en del av Medieteknik A


Inte säker på att det här hör till uppgiften då det stod i den äldre bloggen, men texten är skriven och då är det ju lika bara att lägga upp det.
Förväntningar på kursen: Jag anser att jag har en hyfsad grundkunskap inom de ämnen som Medieteknik tar upp och innefattar. Jag vill lära mig mer och bli bättre, det skulle kunna vara ett framtida arbetsområde Det vill ska jag undersöka närmre. Jag hoppas på kreativa och givande uppgifter och en bra nivå för nytt lärande som kommer kännas relevant och uppdaterat


här kommer också ett till test för att se om länkningen av bilder från picasa fungerar som det är tänkt

Bild från april 09

Stor bild!

Yes! Nu det funkar det

Enforcer

Detektivbyrån